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学前教育专业部组织2022年校级技能比赛圆满结束
发布时间:2022/6/2   发布部门:xitong   浏览量:493

进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,推动学校教育教学高质量发展,学前教育专业部通过组织“学前教育专业幼儿教师职业能力竞赛(中职组)”、“婴幼儿照护技能竞赛(高职组)”、“婴幼儿气管异物处理和心肺复苏技术”、“职业生涯规划竞赛(高职组)”几个项目比赛实现“以赛促教,以赛促学,以赛促改”工作目标,并于6月1日圆满结束。

“学前教育专业幼儿教师职业能力竞赛(中职组)”幼儿园教育活动设计与试讲、舞蹈技能比赛、钢琴技能比赛三个子项目构成,参赛选手来自20学前1、2班(中职)的36名学生,比赛历经报名、培训、初赛、决赛四个阶段,比赛过程精彩,参赛选手准备充分,赛场上发挥出色,充分展现了当代幼儿教师的良好职业能力和精神面貌。

全体参赛选手与指导老师合影

子项目:自选中国舞剧目片段表演

子项目:钢琴演奏

子项目:幼儿园教育活动设计与试讲

“婴幼儿照护技能竞赛(高职组)”、“婴幼儿气管异物处理和心肺复苏技术”两个赛项主要根据20幼管专业的人才培养方案策划,结合专业学习课程婴幼儿意外伤害的紧急处理相关内容,同时融入“1+X”幼儿照护职业技能培训项目。比赛由20幼管1、2班24名高职学生参加,各位参赛选手准备充分,操作流程正确,动作熟练,表现出色,达到了锻炼、提高综合职业能力和岗课赛证融合的目的。

全体参赛选手与评委老师合影

“婴幼儿气管异物处理”比赛

“心肺复苏技术”比赛

“心肺复苏技术”比赛

“职业生涯规划竞赛(高职组)”21学前及21托育26名学生参加,参赛选手积极备赛,态度认真,无论是职业生涯规划书(比赛文案)的设计还是演讲PPT的制作,以及比赛现场的演讲、对评委提问回答尽展参赛选手的思维逻辑性和对专业知识的运用能力。据悉,决赛现场两位评委是幼儿园和早教托育机构的资深园长,企业评委的提问与点评给现场学生带来了很大的鼓励和启发。

全体参赛选手与评委老师合影

“职业生涯规划”演讲

认真的评委们(左四左五为来自幼儿园和早教托育机构的评委)

学前专业部2022年校级技能比赛历时三个月,专业部师生上下齐心,团结协作,为此倾注辛勤汗水。据悉,通过本次比赛,为学生搭建良好的技能展示平台,给学生提供一个展示能力、切磋技艺的舞台同时营造专业部学技能、练技能、比技能的良好氛围,达到以赛促教、以赛促学、以赛促改、师生共进的目的。

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